为深入贯彻落实赣医发〔2026〕6号《赣南医科大学学生体质提升专项行动实施方案》，全面推进学校“三级联动·医体融合”工作体系落地见效，切实将运动康复、健康管理等现代医学知识融入体育教育全过程，近日，由康复学院（体育教学研究部）牵头策划的校园广场舞活动正式启动。活动立足学生原创为核心特色，依托教师专业引领，由学院体育教研室老师带领同学们，为学校学生体质提升专项行动打响第一枪，用青春活力践行“医体融合”育人理念，以实际行动落实文件各项要求。

本次活动是康复学院对标落实学生体质提升专项行动的具体实践。活动严格对照文件中“深化教学与锻炼改革、确保体育教育不断线、完善竞赛活动体系、强化课外锻炼引导”的工作部署，打破传统“教师示范、学生模仿”模式，充分凸显学生主体地位。学院体育教研室老师充分发挥运动康复、科学健身专业优势，结合体质健康测试数据与运动医学知识提供专业指导，从动作设计、运动强度、安全规范等方面严格把关，确保活动兼具健身性、科学性与安全性；助力实现团队自主创意、自主编排全部操舞动作，将青春朝气与健康理念融入每一个节拍，真正实现“教师引领、学生原创、全员参与、医体结合”，充分体现了专项行动“激发学生锻炼主动性、丰富校园体育文化”的核心要求。

活动现场，音乐激昂、氛围热烈。康复学院教师带头参与，与各学院同学共同舞动，原创动作融入科学健身理念，精准对接文件中“提升学生健康素养、养成终身锻炼习惯、建立一生一档体质健康监测” 的工作目标，让同学们在快乐运动中增强体质，在实践中践行“健康第一”教育理念。

此次校园广场舞活动，是康复学院全面落实赣医发〔2026〕6号《赣南医科大学学生体质提升专项行动实施方案》文件精神的生动载体，也是学院推进“医体融合”特色体育工作、落实学生体质提升任务的重要举措。下一步，康复学院（体育教学研究部）将持续以学校学生体质提升专项行动为指引，紧扣文件总体目标与主要任务，联合“体质健康促进中心”与跨学科专业团队，不断创新活动形式、丰富活动内容，推出更多学生原创、医体融合的特色体育活动，把文件要求落到实处、抓出成效，助力学校构建具有赣医特色的学生体质健康促进体系，培养德智体美劳全面发展的新时代医学生。