勇占创新高地,康复人才培养启新程
江西省首届康复治疗学“2+2”学生毕业啦
面对医学科技日新月异的迅猛发展,为打切实提高人才培养的质量,为社会培养高素质、强技能、应用型康复专业人才,赣南医科大学康复学院于2023年在全省首先开展康复治疗学“2+2”创新型康复人才模式改革。
结合学校“立德立行,求是求新”的校训精神和培养目标,首届康复治疗学“2+2”班级命名为:2021级康复治疗学“2+2”求新班,于2023年9月前往各教学点进行为期两年的临床实践学习。教学由康复学院、赣南医科大学第一附属医院(儿童康复课程在赣州市妇幼保健院进行学习)和赣南医科大学第二附属医院共同参与。
班级综合素质强:班级学生中预备党员4人,入党积极分子17人,共青团员29人;班级四六级通过率80%以上;在上一学年的期末考试中,80分以上同学有37人,班级平均分为83.14,平均绩点为3.6;6名同学获得国家励志奖学金,校级奖学金获得人数25人次,15名同学被评为三好学生,17名同学获得优秀青年志愿者、优秀学生干部、优秀共青团员等荣誉称号。
更宽的学术视野。近两年,班级同学积极参与临床老师的科研项目,1名同学在 Front Microbiol发表了一篇综述,1名同学在 Frontiers发布了一篇影响因子3.1的文章。
更高的创新思维。班级38位同学锐意进取,积极投身科技创新和社会实践。班级同学积极参加创新创业比赛,成功申报获批4项江西省大学生创新创业训练计划省级立项,4项实用新型专利。
更强的实践能力。通过近两年的临床实践学习,班级同学均能独立完成患者接诊全过程,治疗计划的制定和实施。2名同学获江西省智能康复大赛三等奖,2名同学获学院康复技能大赛一等奖,4名同学获教学单位技能竞赛一等奖。
该专业学生适合于:
康复医学科的专职康复治疗师岗位
²康复相关专业的专职教师岗位
²残联、民政系统的各类康复专业工作岗位
²私营、公立康、养机构的专职PT\OT\ST
²各类康复专业设备研发的临床岗位
²专业运动机构的专职运动损伤防护及处置岗位
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