6月19日晚，康复学院于黄金校区图书馆多功能报告厅成功举办2023级康复治疗学专业“2+2”培养动员宣讲会。本次会议由康复学院学工办老师周伟主讲，2023级康复治疗学专业的176名学生共同参与。

会议伊始，周伟以自身经历为引，强调“师生信任”是推动教学相长的核心动力。随后，周伟详细解读了“2+2”模式的三大优势：强化实践技能，“早临床、多临床”积累经验；突破地域限制，拓宽学习平台；促进学研融合，实践验证理论，提升沟通表达，实现“考研与实习兼得”。相比“3+1”模式，“2+2”临床时长更长、深度更足，利于培养系统性临床思维。他重点推介了五大实习基地，其医疗资源丰富、技术先进，可提供丰富病例和前沿诊疗学习机会。互动环节，同学们踊跃提问，现场气氛热烈。

本次会议总结了“2+2”创新联合培养模式的优势，强调了其在提升学生实践技能、拓宽就业机会和促进考研等方面的益处，为学生职业发展提供了清晰且具体的发展路径。